УДК 37.07

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Виноградова Ю.А.
МАОУ «Школа №17»
Донина И.А.
Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Семейкина Т.А.
МОУ «Карабихская основная школа»
 

Аннотация

В статье рассмотрены различные подходы к определению качества образования, актуализирована необходимость использования образовательными учреждениями IT-технологий в целях обеспечения его повышения. Представлена сравнительная характеристика по ключевым критериям наиболее популярных среди руководителей российских образовательных учреждений CRM-систем, а также автоматизированных информационных систем, проанализированы возможности и особенности каждой из них. Названы основные преимущества использования наиболее популярной автоматизированной информационной системы – «Дневник.ру».

 

Ключевые слова

качество образования, CRM-системы, автоматизированные информационные системы, «Дневник.ру»

 

Библиография

Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ. – 2006.
Донина И.А., Иванова Т.Д. Информационно-профессиональная среда как средство формирования управленческой компетентности будущих бакалавров сервиса // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 3. – С. 204.
Донина И.А., Ширина Т.Г., Ширин Д.А. Система IT-сопровождения участников образовательных программ // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2014. – № 1(6). – С. 22–24.
Донина И.А., Ушанова И.А., Александрова Н.В. Информационно-маркетинговое управление многообразием в образовательных организациях: проблемы и перспективы // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2017. – № 4(102). – С. 32–35.
Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Лях Ю.А. Формирование познавательной самостоятельности школьников в воспитательно-образовательном процессе гимназии: Автореферат дисс. канд. наук. – Кемеровский государственный университет, Кемерово. – 2004.
Лях Ю.А. Проектирование системы педагогического мониторинга качества обучения на основании деятельностного подхода // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2010. – № 1. – С. 23–26.

 

Сведения об авторе

Виноградова Юлия Алексеевна
учитель математики, муниципальное автономное образовательное учреждение «Школа № 17» (г. Великий Новгород, Россия). E-mail: JuliaMiagkova@yandex.ru
Донина Ирина Александровна
доктор педагогических наук, профессор, начальник управления аспирантуры и ординатуры, профессор кафедры профессионального педагогического образования и социального управления, Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (г. Великий Новгород, Россия). E-mail: Irina.Donina@novsu.ru. SPIN РИНЦ 5507-0684
Семейкина Татьяна Александровна
заместитель директора по воспитательной работе, муниципальное общеобразовательное учреждение «Карабихская основная школа» Ярославского муниципального района (Ярославская область, Россия). Е-mail: t198076@yandex.ru

 

Образец цитирования

Виноградова Ю.А., Донина И.А., Семейкина Т.А. Автоматизированные системы управления в образовании. Вестник Института экономики и управления НовГУ, 2018, 2(27), С. 19-22.