ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

  • Воднева С.Н. Псковский государственный университет, Псков, Россия
  • Донина И.А. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, Великий Новгород, Россия
  • Дагаева И.А. Псковский государственный университет, Псков, Россия

Аннотация

В каждой современной образовательной организации, в том числе системы высшего образования, функционирует управленческая команда, призванная принимать стратегически важные эффективные решения, касающиеся обеспечения финансирования деятельности вуза, его долгосрочного развития, повышения академического статуса и т.п. Формирование позитивной мотивационной среды управленческой команды вуза – одна из важнейших задач, решение которой обеспечивает достижение его стратегических целей через повышение интенсивности и эффективности труда сотрудников. Цель представленного в данной статье исследования состоит в определении мотивационного профиля управленческой команды (согласно методологии типологической модели мотивации В.И. Герчикова) одного из структурных подразделений регионального вуза и определении действенных инструментов стимулирования труда сотрудников управленческой команды для достижения стратегических целей образовательной организации. На первом этапе исследования были обработаны анкетные ответы каждого члена управленческой команды структурного подразделения вуза на вопросы типового теста оценки мотивации и произведен расчет индивидуального мотивационного профиля каждого из них. Выявлены ведущие типы мотивации каждого из управленцев – «профессиональный» и/или «патриотический». На втором этапе определен мотивационный профиль управленческой команды в целом: для нее в наибольшей степени характерен «профессиональный» тип мотивации, на втором месте по значимости – «патриотический» тип мотивации; такие типы мотивации как «инструментальный», «хозяйский» и «люмпенизированный» (в порядке убывания их значимости) не являются доминирующими, однако могут проявиться при неадекватном стимулировании.На третьем этапе исследования сформулированы наиболее действенные виды и формы стимулирования труда для каждого типа трудовой мотивации членов и управленческой команды в целом.

Ключевые слова

мотивация сотрудников, мотивационный тип, стимулирование труда, типологическая модель мотивации В.И. Герчикова, университет, управление персоналом, управленческая команда

Библиография

Алямкина Е.А., Красильникова И.Н., Красильникова М.Н. Управленческая команда как условие эффективного управления образовательной организацией // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 3. С. 336-343.

Командный менеджмент как ресурс управления в образовательных системах. 150-летию МПГУ посвящается: учебное пособие / О.А. Шклярова, Н.Л. Галеева, О.П. Осипова [и др.]. Москва: Московский педагогический государственный университет, 2021. 384 с.

Lei Q. Modern Educational Technology Theory and University Quality Education. In Proceedings – 7th International Conference of Management, Education andInformation. 2017. Vol. 156. Pp. 287-291. (На англ.). DOI: https://dx.doi.org/10.2991/meici-17.2017.58

Ma X. Exploration of and Research into Implementation of Modern University Governance Model in Universities and Colleges of China. In Proceedings – International Conference on the Modern Development of Humanities and Social Science. 2013. Pp. 212-214. (На англ.). DOI: https://dx.doi.org/10.2991/mdhss-13.2013.55

Li L., and Zhang D. Logic Level and Construction of Modern University System Establishment in Cultural Perspective // Social Science, Education and Human Science. 2017. Pp. 63-68. (На англ.). DOI: 10.12783/dtssehs/ermm2017/14681

Цветкова А.Л. Анализ эффективности деятельности управленческих команд образовательных организаций // Наука и образование: современные тренды. 2015. № 1(7). С.176-187.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников по полному кругу организаций и видам экономической деятельности (в соответствии с ОКВЭД2) в Российской Федерации с 2017 года, рублей (2021). Федеральная служба государственной статистики. URL: https://rosstat.gov.ru/labor_market_employment_salaries?print=1 (дата обращения 15.07.2021).

Осмоловская А.С. Формирование и развитие управленческих команд // Бизнес-образование в экономике знаний. 2019. № 1(12). С. 57-62.

Боровикова Н.В., Петров В.А. Управленческая команда: статус, закономерности развития. Понятие и сущность управленческой команды // Консалтинговая группа «Bito Be». 2005. 30 с. URL: https://www.bitobe.ru/ (дата обращения: 15.07.2021).

Галин З.А., Гайсин Э.Д., Фролова О.Н. Формирование эффективной управленческой команды // Вестник Евразийской науки. 2020. №6(12). С. 1-9.

Лазарева М.В., Губанова Е.В. Управленческая команда образовательной организации: подходы к формированию и развитию // Человек и образование. 2020. № 4(65). С. 147-151.

Мордвинова Е.Л., Ростовцева И.А. Эффективное командообразование с помощью методов мотивации // Наука и образование сегодня. 2019. № 5(40). С. 45-51.

Типологическая модель мотивации В.И. Герчикова (2021). Топ-менеджмент Консалт. URL: https://tmconsult.ru/faq/tipologicheskaya-model-motivatsii-v-i-gerchikova.php (дата обращения: 11.07.2021).

Кирина А.О., Полынова Л.В. Использование типологической модели В.И. Герчикова в формировании системы мотивации работников: опыт российских организаций // Вопросы экономики и права. 2015. № 87. С. 123-124.

Сведения об авторах

Светлана Николаевна Воднева – канд. пед. наук; декан факультета, Псковский государственный университет, Псков, Россия. E-mail: wodnewa@yandex.ru. SPIN РИНЦ 5623-9360. ORCID 0000-0002-1760-6151
Ирина Александровна Донина – д-р пед. наук, профессор; профессор, Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, Великий Новгород, Россия. E-mail: doninairina@gmail.com. SPIN РИНЦ 5507-0684. ORCID 0000-0002-8191-196X
Ирина Анатольевна Дагаева – канд. экон. наук, доцент; доцент, и.о. зав. кафедрой, Псковский государственный университет, Псков, Россия. E-mail: degava@mail.ru. SPIN РИНЦ 6363-8460. ORCID 0000-0003-4006-1556

Для цитирования

Воднева С.Н.,Донина И.А., Дагаева И.А. Проблема мотивации управленческой команды современного вуза // BENEFICIUM. 2021. №3(40). С. 76-82. DOI: 10.34680/BENEFICIUM.2021.3(40).76-82

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Просмотров аннотации: 167
Загрузок PDF: 65
Опубликован
2021-10-20
Выпуск
Раздел
УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЙ